一、文件出台背景

为贯彻落实《关于印发广西“戏曲进校园”工作实施方案的通知》（桂宣发〔2017〕4号），关于进一步加强广西戏剧进校园组织管理工作的通知》（桂宣发〔2017〕44号）、《关于印发来宾市“戏曲进校园”活动实施方案〉的通知》（来宣发〔2017〕9号）等文件精神，进一步弘扬和传承中华优秀传统文化，培养学生戏曲素养，活跃校园戏曲文化氛围，推动戏曲保护、传承与发展，结合实际，特制定来宾市教育局“戏曲进校园”工作实施方案。

二、工作目标

按照全市“戏曲进校园”工作“一年启动推广、两年覆盖普及的”工作思路，2017年3月启动，2017年9月全面实施，2018年底实现全覆盖，通过持续开展中小学“戏曲进校园”工作，形成戏曲艺术传承发展的长效工作机制，激发学生对传统文化艺术的尊重和热爱，增强继承弘扬民族艺术和传统美德的主动性和自觉性，为来宾戏曲振兴发挥应有作用。

三、主要任务和工作措施

通过戏曲进校园活动，培养学生对戏曲艺术的兴趣，了解戏曲艺术的相关知识，进一步传承、弘扬优秀的民族文化，在校园内形成比较浓厚的地方戏艺术教育氛围。

（一）开设戏曲课程。开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，把戏曲文化作为学校艺术教育课程资源。中小学校每学期的每个月至少安排一节戏曲教学课或欣赏课程，课时从音乐课时中调剂使用。戏曲课程以音乐教师实施为主，其他兼职教师或聘请当地文化馆（站）和社区戏曲传承人为辅，利用校园网络、多媒体远程教学设备等信息化手段实施戏曲课程教学与实践。

（二）观看戏曲演出。各学校要积极配合文化部门组织开展的戏曲专业院团、民间戏曲社团送戏进学校活动，利用学校场（馆）或简易舞台等，组织学生每年观看一场戏曲演出。

（三）举办戏曲讲座。学校每学期安排一次戏曲知识讲座，邀请具有一定专业素养和知识技能的戏曲院团专业演员、退休戏曲工作者等进学校举办戏曲知识讲座、开设戏曲公开课等，营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中。

（四）举办戏曲展演活动。采用“主题活动+戏曲”形式将戏曲文化推广与学校日常教育教学活动相结合，融入学生校园生活中，每学期组织一次戏曲知识竞赛，开展一次校园戏曲表演活动,学校在开展节日庆祝和举办文艺活动中须安排有戏曲节目。

（五）建设戏曲社团。学校结合实际，建立学生戏曲社团组织，为校园戏曲群体和个人提供学习交流平台，积极开展校际交流合作，鼓励学校、学生自编自演反映现代题材及校园生活的戏曲作品。

四、实施原则

（一）教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。

（二）学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。

（三）普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。

（四）校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地，通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进地方戏教学和欣赏活动的开展

五、组织机构

成立来宾市教育局“戏曲进校园”工作领导小组，领导小组成员名单如下：

组   长：张雪玲  市教育局（体育局）局长

副组长：罗韦斌  市教育局（体育局）副局长

成  员：韦  玮  市教育局副调研员、基教科科长

韦云峰  市教育局办公室主任

吴彦明  市教育局人事教育科副科长

韦文芳  市教育局德育科科长

覃朝业  市教育局职成科副科长

罗南村  市教育局教育督导科副科长

邓韦寨  市教育局青少年体育和艺术科科长

韦素琼  市教育局青少年体育和艺术科副科长

廖干英  市教育科学研究所所长

领导小组办公室设在市教育局青少年体育和艺术科，邓韦寨兼任办公室主任，韦素琼兼任办公室副主任，负责具体工作。

领导小组成员科室具体职责如下：

青少年体育和艺术科作为“戏曲进校园”工作牵头科室，负责活动总体谋划、综合协调，制定工作方案等，协调相关部门及有关戏曲艺术团体做好进校园演出活动。

德育科负责协助指导学校开展“戏曲进校园”活动宣传工作。

基教科负责按照本方案有关工作要求，指导全市中小学校开展“戏曲进校园”工作。

职成科负责按照本方案有关工作要求，指导全市中等职业学校开展“戏曲进校园”工作。

人事教育科负责将中小学音乐教师戏曲通识知识与技能培训工作纳入年度培训项目管理。

督导室负责将“戏曲进校园”工作纳入教育督导内容，组织督导检查。

市教科所负责戏曲课程、课时、师资管理，将戏曲课程教育纳入音乐学科教学质量评价体系，督促指导学校开展戏曲知识教育系列活动。

六、工作要求

（一）高度重视，抓好落实。各县（市、区）、市直学校要充分认识“戏曲进校园”工作的重要意义，加强领导，健全机构，落实人员，精心组织。把“戏曲进校园”工作纳入年度工作计划，作为学校艺术教育的重要内容，认真抓好活动策划与组织，确保“戏曲进校园”工作扎实有序推进。

（二）精心组织，确保实效。各县（市、区）、市直学校要因地制宜，结合本地资源条件开展“戏曲进校园”工作，要把开设戏曲课程、建立社团、组织学生观看戏曲演出作为主要任务，在此基础上不断拓展“戏曲进校园”的内容和方式，各县（市、区）还要重点扶持、打造戏曲校园示范学校，发挥引领辐射作用，确保2018年实现全覆盖目标。

（三）加强管理，注重安全。要加强“戏曲进校园”工作的安全管理，完善安全管理预案，强化安全管理责任，确保活动各个环节安全、有序。学校不论是组织学生在校园观看还是进剧场观看戏曲演出，都要制定安全工作方案，明确安全责任，配合演出机构共同组织好观看活动。

（四）广泛宣传，持续推进。各县（市、区）、市直学校要充分利用各种媒介和渠道宣传“戏曲进校园”工作的意义、作用及相关知识，争取家长的理解与支持，营造浓厚的戏曲艺术艺术教育氛围。要注重“戏曲进校园”工作过程管理，积极探索开展“戏曲进校园”工作的长效机制，不断深化学校戏曲课程教学及戏曲实践活动。

来宾市教育局

2018年7月10